Iværksætteri i uddannelsessystemet
Fra folkeskole til universitet – sådan fylder iværksætteri og entreprenørskab i det danske uddannelsessystem.
Faglige partnere
Disse partnere kan hjælpe dig godt i gang.
Faglige partnere
Disse partnere kan hjælpe dig godt i gang.
Iværksætteri fylder mere og mere i det danske uddannelsessystem. Ikke kun på universiteter og businessuddannelser, men også i folkeskoler, erhvervsuddannelser, gymnasier og professionsuddannelser.
Mange forbinder stadig iværksætteri med "Løvens Hule", investorer og hurtig vækst. Men i undervisningsverdenen handler det ofte om noget helt andet: kreativitet, samarbejde, problemløsning og modet til at prøve idéer af i praksis.
Og ja… elever kan faktisk være overraskende gode til det.
Har man først oplevet en gruppe elever pitche deres idéer foran dommere eller virksomheder, opdager man hurtigt, at entreprenørskab ikke nødvendigvis handler om at skabe den næste milliardvirksomhed. Det handler lige så meget om processen, samarbejdet og troen på, at man selv kan skabe noget.
Fra Edison til Company Programme
Mange skoler deltager i dag i innovations- og iværksætterforløb som fx Edison, Company Programme og andre projekter under Fonden for Entreprenørskab.
Her arbejder elever og studerende med idéudvikling, bæredygtighed, problemløsning og præsentationsteknik. Undervejs deltager mange også i konkurrencer, hvor lokale virksomheder, undervisere og erhvervsfolk fungerer som dommere og sparringspartnere.
Det giver ofte et markant løft, når eleverne oplever, at deres idéer bliver taget seriøst af mennesker uden for klasselokalet.
Ikke alle bliver iværksættere – og det er heller ikke målet
De færreste elever ender med at starte virksomhed direkte efter et undervisningsforløb. Men mange tager noget vigtigt med videre:
- troen på egne idéer
- erfaring med samarbejde
- forståelse for kunder og behov
- mod til at handle
- evnen til at tænke kreativt
Det er kompetencer, som både virksomheder og samfundet har brug for.
Mikrolegater og støtte til unge iværksættere
For nogle udvikler idéerne sig videre til rigtige virksomheder eller projekter. Her tilbyder Fonden for Entreprenørskab blandt andet mikrolegater til elever og studerende, som vil arbejde videre med deres idé.
Mikrolegaterne kan bruges til fx prototypeudvikling, test, materialer eller de første skridt mod en rigtig virksomhed.
Erfaring fra praksis
jeg har stået i lokalerne og set eleverne udvikle sig gennem 20+ år
Gennem mange år har jeg selv haft mulighed for at følge iværksætteri og entreprenørskab tæt i uddannelsessystemet – både som underviser, mentor, censor og dommer ved forskellige innovations- og iværksætterkonkurrencer.
Jeg har blandt andet været:
- mentor for iværksættere på Next Step-forløb hos UCN
- censor på iværksætteruddannelser og innovationsforløb
- dommer ved Edison, regionale entreprenørskabsmesser, Nordjyske Nyskabere og andre innovationskonkurrencer
Noget af det mest interessante er faktisk ikke nødvendigvis de "store" idéer, men at se hvordan elever og studerende udvikler sig gennem processen. Mange overrasker både sig selv og deres undervisere, når de får lov til at arbejde kreativt, løsningsorienteret og virkelighedsnært.
Man behøver ikke opfinde den næste milliardvirksomhed for at få noget vigtigt ud af entreprenørskab.
Gode steder at starte
Der findes flere organisationer og initiativer i Danmark, som arbejder med innovation og entreprenørskab blandt unge og studerende:
- Fonden for Entreprenørskab
- Studentervæksthuse og startupmiljøer på universiteterne
- Erhvervshusene
- Ungdomsskoler, erhvervsskoler og lokale innovationsmiljøer